把握四個始終 抓實主題教育

日期:2019-10-18來源:投稿作者:吳汶璘點擊:2001 字號: 手機:

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自“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來,第一批主題教育取得的重要成果充分向全黨展現出主題教育是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦、淬煉黨員黨性,不斷推進和加深新時代基層黨建引領基層治理的重要舉措。第二批主題教育層級下移,在州縣鄉村四級同時啟動,覆蓋的人多線長面廣,用三個月的時間開展好此次的主題教育,重點要抓好分類指導,要把“四個始終”貫穿于主題教育全過程。

始終把握學習教育的主導地位,著力在“根”字上下功夫。學習教育要把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想放在首位,不斷提高政治站位,要求廣大黨員深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,鼓勵黨員領導干部帶領普通黨員學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《中國共產黨黨內重要法規匯編》等基本教材。在消化第一批主題教育經驗成果基礎上,學先一步,學深一步,黨員要在專題研討中深化認識,通過交流發言提升自身的政治理論素質和政治理論水平。

始終把握調查研究的主干地位,著力在“實”字上下功夫。調查研究是加深對黨創新理論領悟的重要途徑,特別是解決好人民群眾反映強烈的突出問題、解決好事業發展中難題短板、解決好基層治理中的難點痛點具有重要意義。黨員領導干部在調研時要真正帶著問題開展專題調研,要堅持把專項調研與慶祝新中國成立70周年、脫貧攻堅、掃黑除惡專項行動、“干在實處、走在前列”大比拼工作、全面從嚴治黨“五個年”工作和“十個一”警示教育、南華縣“三聯五抓”專項行動、南華縣黨建引領“一部手機治理通”工作、楚雄州1133發展戰略結合起來,根據主責主業明確調研要解決的問題,能解決的當場解決,一時不能解決的要加強多部門的溝通協調,創造條件解決問題。

始終把握檢視問題的骨干地位,著力在“準”字上下功夫。檢視問題要盯準理論學習、思想政治、干事擔當、為民服務、清正廉潔五大方面查擺問題,要準確結合“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視自身問題,不能以老問題代替新問題作為檢視結果。要有正視自身問題的自覺和刀刃向內的勇氣,切實找準問題,列出清單,建立問題臺賬。特別要在選人用人風氣不正、導向不明、政治生態不好領導干部利用名貴特產、特殊資源謀取私利方面加強問題的檢視,確保從主題教育活動中查找問題不偏、審視問題不倚。

始終把握整改落實的核心地位,著力在“效”字上下功夫。整改落實要防止虎頭蛇尾,在主題教育中要結合形式主義、官僚主義專項治理工作來開展,防止虛假整改、填表整改,確保整改工作落到實處。要盯緊省委確定的10個專項整治任務,認真對照檢視出的問題逐一進行分解任務、細化責任、明確期限,要準確找到整改任務的切入點,以“釘釘子”的精神一項一項抓到位、一件一件落到底,集中攻關、全力突破。

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